Un percorso europeo per rafforzare le competenze morali degli infermieri

Si è concluso ad agosto 2025 PROMOCON – PROmoting a MOrally COmpetent Nurse, progetto finanziato dal programma Erasmus+ e coordinato dall’Università di Udine attraverso il Dipartimento di Medicina, con la prof.ssa Alvisa Palese e la dott.ssa Stefania Chiappinotto come referenti scientifiche.
Il progetto, realizzato insieme a cinque partner europei, ha affrontato una delle sfide più attuali nella formazione sanitaria: sviluppare e sostenere le competenze morali ed etiche degli infermieri e degli studenti di infermieristica, oggi centrali per gestire scenari assistenziali sempre più complessi e ad alta intensità decisionale.

Dalla letteratura alla formazione digitale: un MOOC in cinque lingue

La prima fase del progetto ha previsto un’approfondita revisione della letteratura internazionale sui temi dell’etica infermieristica, con l’obiettivo di identificare modelli, strumenti e bisogni formativi ricorrenti.
Da questa analisi è stato sviluppato un Massive Open Online Course (MOOC) gratuito e aperto a tutti, dedicato alle conoscenze, alle competenze e alle strategie per affrontare dilemmi etici nella pratica clinica.
Il corso, disponibile in cinque lingue, affronta questioni chiave quali:

• la definizione e valutazione delle competenze etiche e morali;
• il ruolo della riflessione etica nella pratica infermieristica quotidiana;
• gli strumenti utili per prendere decisioni complesse in contesti ad alta pressione;
• esempi e situazioni reali in cui la sensibilità etica diventa determinante per la qualità dell’assistenza.

Il MOOC è stato testato da studenti di infermieristica, infermieri clinici e docenti, permettendo di perfezionare contenuti e approccio didattico prima della pubblicazione finale.

Una guida di buone pratiche per supportare la professione

Tra i risultati più significativi del progetto figura la realizzazione di una Good Practice Guide, una guida pratica pensata per aiutare gli infermieri ad implementare cure eticamente sensibili.
Il documento offre strategie, strumenti e soluzioni operative per affrontare situazioni critiche nella pratica clinica, con l’obiettivo di:

• supportare il processo decisionale etico;
• migliorare la qualità dell’assistenza;
• prevenire conflitti morali e stress etico;
• favorire ambienti di cura più consapevoli e collaborativi.

Una rete internazionale al servizio della formazione

PROMOCON ha visto la partecipazione di partner provenienti da tutta Europa – Grecia, Belgio, Finlandia, Irlanda e Cipro – favorendo un approccio multidisciplinare e un confronto costante tra sistemi formativi e modelli organizzativi differenti.
Il progetto ha inoltre generato numerose pubblicazioni scientifiche, interventi a conferenze internazionali e diversi webinar di disseminazione, confermando il ruolo centrale dell’Università di Udine nella ricerca infermieristica europea.

Un risultato che guarda al futuro della professione

La conclusione di PROMOCON segna un passo importante verso una formazione infermieristica che integra competenza tecnica, responsabilità etica e capacità decisionale.
Attraverso strumenti digitali accessibili, materiali scientifici aggiornati e un approccio condiviso tra più Paesi, il progetto contribuisce a formare professionisti più preparati ad affrontare le sfide etiche della sanità contemporanea.

Il MOOC completo è disponibile gratuitamente al link:
https://promocon.upatras.gr/it/the-course-it/the-mooc-it.html